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![[대한민국평생학습도시] 23편, 세계 평생학습의 문, 서대문구](https://l-webzine.kr/wp-content/uploads/2021/12/cb8783c121c80e48ffb1227e8743181d33fe0e77_2_1380x938-360x180.jpeg)
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![[대한민국평생학습도시] 21편, 천년의 비상(飛上) 해오름 평생학습 생거진천](https://l-webzine.kr/wp-content/uploads/2021/12/c522d21cc63fbfb5a4a128de4a35a6f7fe676514_2_1380x746-360x180.jpeg)
![[대한민국평생학습도시] 20편, 시민과 교육이 중심되는 희망안동](https://l-webzine.kr/wp-content/uploads/2021/12/7d90f23df54c75951401d1e852988d4c45082db9_2_690x341-360x180.jpeg)
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![[이슈人] 오산시 ‘자발적 학습공동체 공공(共公)프로젝트 런앤런’을 움직이는 사람들](https://l-webzine.kr/wp-content/uploads/2021/11/07c0931b5283fb4d50f60838b298ef3412706691_2_690x388-360x180.jpeg)
– 국립통일교육원은 ‘국민과 함께 통일 미래를 꿈꾸고 준비하는 곳’
– 통일교육의 허브이자 플랫폼으로서 기능과 역할을 더욱 강화
– 메타버스를 활용해 2030 세대가 통일의 상을 그릴 수 있게
국립통일연구원 백준기 원장님의 통일교육이란?
⁕ 평생교육 관계 3개 기관·단체(국가평생교육진흥원·전국시도평생교육진흥원협의회·전국평생학습도시협의회)의
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